Chouette! Les fruits d’été sont arrivés.

Chaque mercredi, nous recevons un fruit comme collation que nous goûtons ensemble. Il s’agit toujours d’un fruit de saison. 20160525_095130[1]

Après avoir reçu pommes et poires durant l’hiver, c’est plus varié à présent. Nous avons déjà eu une pêche et une nectarine. S’il y a assez de soleil, le fermier nous a promis des fraises la semaine prochaine et peut-être des cerises à la fin du mois de juin.

Jardinage à l’accueil extra-scolaire

Pour occuper le temps libre du mercredi après-midi, Nathalie et Arnaud ont proposé aux enfants de faire du jardinage.

Au boulot…

Il faut d’abord nettoyer le terrain, gratter la mousse puis brosser!

Ensuite, Arnaud va construire les bacs, avec l’aide des enfants.

Il faut maintenant les remplir de terreau! Et ça c’est bien gai!

Enfin, on peut semer des plants de salades, de tomates, de courgettes, de potiron… et quelques fleurs! Nous sommes fiers du résultat! On attend avec impatience le temps de la récolte…

Pour embellir l’entrée de l’école, Nathalie et les enfants garnissent la bordure de fleurs vivaces et remplissent quelques jardinières avec de petites fleurs annuelles!

 

 

 

Notre journée à la prairie….

Ce lundi , nous avons pris le bus pour nous rendre à la « Prairie », à Dottignies.

Après l’accueil, nous nous sommes dirigés vers le paddock pour rencontrer les poneys.

Nous avons brossé le plus petit : « Mini-Max »

Puis, chacun à notre tour, sur le dos de  » Sweety », nous avons effectué un petit parcours.

Après une petite pause à la plaine de jeux…..  ,

Prairie 2016 165_resultatLa Prairie (28)_resultat

nous étions prêts pour la « leçon » de boulangerie :

  • Qu’ avons-nous besoin comme ingrédients ? Discussion, explications, exécution…

Etape par étape, nous avons réalisé un pain !

Certains ont trouvé très spécial l’ odeur de la levure….

Prairie 2016 200_resultat

Voici nos petits pains prêts à être enfournés .Prairie 2016 205_resultat

La Prairie (2)_resultat

Déjà  midi ……..  : C’est toujours agréable de pique-niquer ensemble !

L’après-midi , nous découvrons les petits animaux.

Après avoir caressé et nourri les lapins,

nous nous occupons des chèvres , des chevreaux et de la basse-cour : poules, cailles, canards, oies ,……..

              Prairie 2016 261_resultat       La Prairie (1)_resultat   Prairie 2016 258_resultat         Et avant de partir, nous rendons visite à … « Rose » , le cochon vietnamien!

Nous donnons aussi du pain aux brebis et aux agneaux .

C’est déjà fini,: les pains sont cuits , le bus nous attend…. Quelle superbe journée !

Prairie 2016 133_resultat

Drôles de bobines!

Chez Madame Stéphanie, en troisième maternelle, nous avons travaillé avec le jeu « Drôles de Bobines ». A travers cette activité, nous apprenons à écouter!

Cette activité est réalisée en plusieurs étapes:

  • Première étape: réalisation du portait. Madame Stéphanie décrit le personnage: « Dessine un grand cercle bleu au milieu de ta feuille. » Nous réalisons un premier portrait.
  • Deuxième étape: le lendemain, nous écoutons à nouveau la description du personnage et nous améliorons notre portrait.
  • Troisième étape: Nous comparons nos œuvres et nous relevons les similitudes et les différences. On essaie de se mettre d’accord: correct ou pas correct? Pourquoi?

Après la famille « Affreux pas beau » présentée lors des portes ouvertes, nous avons commencé la famille « Clown ». Comme pour la famille précédente, nous allons d’abord dessiner le papa et la maman pour pouvoir dessiner ensuite les enfants qui possèdent certaines caractéristiques des parents: « L’enfant a les mêmes yeux que son papa mais de la même couleur que les yeux de maman. »

WP_20160523_009_resultat

Voici les résultats de la première réalisation du papa « Clown ».

Le Soldat Rose

Dans le cadre du cours d’éveil musical, les élèves de P1 de Madame Isabelle et P1/P2 de Madame Delphine ont visionné le conte musical « Le Soldat Rose ».

Après la découverte vidéo du spectacle, les enfants de P1/P2 ont eu l’idée de mettre en scène une chanson qu’ils avaient beaucoup aimée. Un vote a été nécessaire et c’est le titre « Un papa, une Maman » qui a remporté les suffrages.

soldat rose (4)_resultat

Après que les élèves de deuxième année aient fait un résumé de l’histoire, nous avons tous appris la chanson. Ensuite, les rôles ont été distribués. Les filles se sont mises dans la peau de « Made In Asia », la poupée; Tyméo et Julien ont joué les petits chimistes; Valentin et Anaïs se sont transformés en étiquettes, tandis que Aaron, Adrian et Léopold sont devenus conducteurs de train ! Pour finir, ce sont Louis et Silvio qui ont tenu le rôle des peluches.

Quelques répétitions plus tard, nous avons invité les enfants des classes maternelles à venir assister à notre spectacle. Nous avions le trac ! Mais les applaudissements chaleureux nous ont fait beaucoup plaisir et nous étions très fiers !

soldat rose (3)_resultat

Avanco Adventure

Ce jeudi 19 mai, les enseignants et les professeurs d’éducation physique avaient programmé une journée sportive pour tous les élèves de P1 à P4, à Avanco Adventure. Nous avons eu de la chance: le soleil était au rendez-vous!

Voici quelques photos de cette sortie.

  • Développer l’esprit d’équipe pour avancer ensemble dans le même sac!
  • Avoir le cœur bien accroché!
  • Quelques équipes en super forme!
  • Viser la cible en soufflant dans un tuyau pour propulser une grosse aiguille et tir à l’arc.

Petits exercices de jonglerie.

A plus tard pour d’autres photos…

Découvrir l’école à travers les contes!

Ce samedi 28 mai 2016, à partir de 14h00, notre école ouvre ses portes.

Ce sera l’occasion de découvrir les différentes classes, les travaux et les projets menés au cours de cette année scolaire.

Dans chaque classe, nous avons exploité un conte.

Voici quelques photos illustrant la dramatisation du conte « Le loup et les 7 chevreaux », dans la classe de Madame Sophie, en 3ème maternelle.

Participez à notre concours:

« Retrouvez, dans chaque classe, un indice se rapportant aux contes exploités. »

A samedi!

 

 

 

Un poulailler à l’école.

Durant toute l’année scolaire, les élèves de la classe de Monsieur Cédric ont participé au projet « un poulailler à l’école ».

Au mois d’octobre, le poulailler était prêt pour accueillir les nouvelles pensionnaires.

Toute la classe participe activement à ce projet!

Il faut, bien évidemment, donner à manger et à boire ainsi que ramasser quotidiennement les bons oeufs frais.

Les enfants ont attribué des noms aux poules comme Rihanna, Roussette, Réglisse, … et n’oublions pas le chef de la bande, le coq Braqueur. Fin mars, Roussette a eu quatre poussins qui ont déjà bien grandi.

En classe, nous avons installé une couveuse qu’il a fallu régler en faisant attention à la température et à l’humidité.

Après quelques jours, tous les oeufs ont été mirés. Malheureusement, on a pu apercevoir quelques oeufs clairs et un embryon mort dans l’oeuf.

Le 21ème jour, les poussins commençaient leur travail pour sortir de leur coquille.

Au total, ce ne sont pas moins de 18 poussins qui ont éclos!

Après un jour, avec beaucoup de douceur,  les enfants ont pu prendre les poussins dans leurs mains.

Les élèves de 2ème maternelle sont venus rendre visite aux poussins.

poulailler (35)_resultat

Et ce n’est pas fini, le jour des portes ouvertes, le samedi 28 mai, d’autres poussins devraient naître à l’école du Christ-Roi!

 

 

Fruit à l’école!

Depuis quelques années, nous participons à l’action « Fruit à l’école ».

Chaque mercredi, les enfants reçoivent pour collation un fruit de saison.

Aujourd’hui, petits et grands ont dégusté une pomme.

Vivement la belle saison pour manger des fraises…

Premières communions

Cap la joie!

Ce dimanche 24 avril, 29 enfants de l’école du Christ-Roi ont fait leur première communion.

Merci à leurs enseignants pour avoir accompagné ces enfants dans la préparation de leur première communion, merci à l’abbé Mariage et à Marcel, notre diacre, pour avoir animé cette célébration festive et merci aussi à Nicolas et Hélène, les musiciens!