Raison d’être d’ un règlement des études.

L’article 78 du décret du 24/07/97 stipule qu’un règlement des études doit être transmis aux élèves et à leurs parents.
Ce règlement définit notamment :
– les critères d’un travail scolaire de qualité
– les procédures d’évaluation

Informations à communiquer par les enseignants et la direction aux enfants et aux parents au début de l’année scolaire.

Lors de la réunion d’informations programmée ce 19/09/2013, pour les classes primaires, les titulaires présenteront :

• quelques points pratiques
• les compétences et les savoirs à développer à l’école fondamentale
• l’organisation du travail par cycle
• les méthodes de travail
• les moyens d’évaluation
• les projets de classe

Matériel que l’enfant doit avoir à sa disposition.

A l’école primaire, nous demandons au minimum :
-une trousse garnie (crayons, stylos, gomme, colle, ciseaux,…)
-un cartable rigide
-un dictionnaire et un Bescherelle pour les plus grands
-un sac de gymnastique

A l’école maternelle, les enfants apporteront un petit cartable contenant des mouchoirs et des habits de rechange si nécessaire. Le petit cartable est indispensable afin que l’institutrice puisse y déposer le cahier de communication.

Evaluation.

En primaire, les élèves sont contrôlés régulièrement.
L’évaluation porte sur :
– les tests ou contrôles de leçons réalisés tout au long de l’année
– les contrôles en fin de période
– des productions personnelles, des recherches, des travaux de groupes
Durant l’année, 4 bulletins sont prévus :

• le 25/10/13
• le 23/01/14 avec rencontre parents-enseignants
• le 04/04/14
• le 26/06/14 avec rencontre parents-enseignants

Une rencontre avec la/le titulaire est prévue à la fin du mois de janvier pour effectuer un premier bilan et à la fin du mois de juin.

En fin de 2ème primaire et en fin de 4ème primaire, les élèves participent à une épreuve fin de cycle. Ces épreuves crées par des directions d’école sont en concordance avec les socles de compétences.
En fin de 6ème primaire, les enfants participent à l’épreuve externe commune. Cette année, elle se déroulera les 16, 17, 19 et 20 juin 2014.
Un élève obtient son certificat d’études de base (CEB), s’il obtient 50% dans chaque domaine évalué (français, mathématiques, éveil scientifique et formation historique et géographique) au cours de l’épreuve externe commune.
En cas d’échec, le jury d’école composé de la direction et des enseignants du degré supérieur délibère sur base du dossier de l’élève et décide de l’octroi ou non du CEB.

Attitudes et comportements attendus de l’élève pour un travail scolaire de qualité.

Les exigences porteront notamment sur :

• le sens des responsabilités ;
• l’acquisition progressive d’une méthode de travail ;
• la capacité à s’intégrer dans un groupe et à prendre une part active pour la réalisation d’une tâche ;
• le respect des consignes ;
• le soin dans la présentation des travaux ;
• le respect des échéances, des délais.