Surprise ! Après avoir confectionné un joli petit panier de Pâques, Madame la Cloche est passée gâter les enfants qui ont pu découvrir des paniers remplis d’œufs en chocolat après la récréation. Merci !
… et voici notre chapeau !
Pour bien commencer l’année, dégustons ensemble la galette :
Vive le roi, vive la reine !
Place au travail avec l’apprentissage de la ligne verticale et horizontale :
1. en plasticine
2. à la peinture
3. sur support vertical et horizontal
4. en manipulant des bandelettes plastifiées :
5. pour enfin placer et coller nos bandelettes de couleurs sur une galette :
BRAVO !
Activités parallèles:
Modelage d’une galette en 3 étapes :
La ligne verticale avec les anneaux :
Le jeu de la galette :
et nos premiers découpages collés sur une galette !
En avant les couleurs autour de l’album : » Les 3 souris peintres » !
JOYEUX ANNIVERSAIRE :
Corentin 3 ans !
Joyeux anniversaire à Nino, Adam.A, Luis, Thyméo et Théo qui ont soufflé leurs 3 bougies ce mois-ci !
Nous avons confectionné un petit allumoir :
Nous sommes allés en promenade dans le bois de notre école pour y trouver des petits trésors d’automne :
puis nous avons rangé nos petites trouvailles dans le coin nature de la classe :
Nous avons également accueillis des escargots, pour lesquels nous avons préparé une jolie escargotière. Nous prenons bien soin de nos petits pensionnaires chaque jour !
Et nous avons travaillé autour du thème de l’escargot dans différents ateliers.
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Une bien belle rentrée… Pour commencer : JOYEUX ANNIVERSAIRE à Kayna, Adam.D, Louise et Louane.C qui ont soufflé 3 bougies ! Voici un thème travaillé ce mois-ci : les ballons. Les enfants ont pu aborder quelques notions comme : les … Continuer la lecture
A peine arrivés les enfants ont pris possession des lieux !
Durant la matinée, chacun a pu profiter pleinement de toute l’infrastructure proposée. Même les plus craintifs se sont dépassés après avoir été accompagnés une première fois.
La connaissance des formes géométriques est une étape importante dans le développement de l’enfant.
C’est pourquoi durant une semaine, les enfants ont eu l’occasion d’évoluer dans différents ateliers afin d’aborder : le carré, le cercle, le triangle et le rectangle.
Alors concrètement, qu’avons-nous fait ?
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