Vive la chandeleur!
Les élèves de M3B de Mme Anaïs ont également préparé et dégusté de bonnes crêpes.
Archives de l’auteur : Anaïs Rys
Les formes géométriques et les solides en M3B
Ces dernières semaines, les élèves de 3ème maternelle ont travaillé sur les formes géométriques et les solides.
Nous avons d’abord caractériser chaque forme. Ensuite, nous avons réalisé différents ateliers afin de les reconnaître, de les nommer, de le construire et de citer leurs caractéristiques.
Passons ensuite aux solides.
Nous avons appris à les nommer, les caractériser, les construire et les classer.
Le trait rayonnant en M3B
Régulièrement, nous travaillons de nouveaux graphismes. Le dernier que nous avons découvert est « le trait rayonnant ».
Après avoir observé des photographies et une œuvre, nous avons utilisé du matériel divers ainsi que notre corps.
Nous avons ensuite réalisé les traits rayonnants à l’aide de bandes de papier.
Dans un dernier temps, nous avons tracé. D’abord avec de la peinture et finalement avec des feutres.
Le plaisir de lire en M3B
Afin de développer le goût pour les livres, de donner l’envie de lire, nous avons instauré un « quart d’heure de lecture » deux fois par semaine.
Chaque élève a donc constitué son sac à albums. Les enfants ont choisi un livre dans la bibliothèque de l’école et pouvaient apporter un livre de la maison. Mais pour un plus large choix de livres, quoi de mieux que la bibliothèque d’Herseaux ?
Les lettres de l’alphabet en classe de M3B
Depuis plusieurs semaines, les élèves de 3ème maternelle travaillent les lettres de l’alphabet.
Il faut d’abord prendre conscience de la forme de chacune d’entre elles. Pour cela, commençons par les décorer.
Ensuite, entrainons-nous à écrire les lettres à l’aide de pâte à modeler ou d’allumettes. Nous remarquons qu’il n’est pas possible de former toutes les lettres avec les allumettes.
Nous apprenons également à écrire les lettres. Pour commencer, nous nous entrainons sur les ardoises, sur le TBI ainsi que sur feuille.
Nous apprenons aussi à reconnaitre le nom et nommer chaque lettre en plaçant un jeton sur la lettre citée ou grâce au jeu sur le TBI par exemple.
Les petits jardiniers de la classe d’accueil
Les élèves de la classe d’accueil se sont transformés en apprentis jardiniers.
Nous avons semé des graines de cresson et planté des tournesols.
Nous avons visité les différents potagers présents au sein de l’école ainsi que les jeunes arbres fruitiers. Nous y avons découvert des fraisiers, des framboisiers, de la menthe,… et avons fait la rencontre d’une jolie coccinelle.
Nous avons terminé notre balade en allant observer le poulailler (nous avons eu la chance d’y découvrir des œufs) et en profitant d’un moment plaisir dans notre beau bois.
Le carnaval en classe d’accueil
Ce mercredi, nous avons fêté le Carnaval. Quelle joie de pouvoir se déguiser, danser et s’amuser ensemble.
Nous avons également confectionné un masque de lion.
Saint-Nicolas chez les élèves d’Accueil
Durant deux semaines, les élèves d’Accueil se sont préparés à recevoir et à fêter le grand Saint-Nicolas.
Chaque enfant a choisi un jouet dans les catalogues afin d’écrire une lettre à Saint-Nicolas. Ensuite, nous les avons toutes postées.
Les enfants ont également travaillé sur diverses activités (activités artistiques, tri, association, motricité fine,…).