L’alphabet en capitale d’imprimerie avec des allumettes ou avec de la plasticine en fonction de la « morphologie » de la lettre:
Après des séances d’apprentissage, voici le résultat du dénombrement des élèves de la classe:
L’alphabet en capitale d’imprimerie avec des allumettes ou avec de la plasticine en fonction de la « morphologie » de la lettre:
Après des séances d’apprentissage, voici le résultat du dénombrement des élèves de la classe:
Ce vendredi matin, les élèves de P1B ont pu transformer leur lecture de la semaine en un délicieux met ! Après avoir découvert le texte « la recette du serpent magique : une soupe au potiron » dans leur livre de lecture ces derniers jours, ils ont pu préparer la soupe. Enlever les pépins, découper des morceaux de potiron et d’oignons, ajouter l’eau, les cubes de bouillon et le sel…
Ils ont suivi la recette comme des chefs ! Enfin, ils ont bien évidemment pu goûter leur délicieuse préparation.
Depuis le début de l’année, les élèves de deuxième primaire ont pu travailler dehors à plusieurs reprises. Ils ont le droit de se déplacer, d’utiliser le matériel qui les entoure, de chuchoter, etc. De l’éveil, des mathématiques, du français : tout un programme !
Quoi de mieux que d’apprendre en s’amusant et en prenant l’air? En plus, ils ont souvent profité du beau temps et des rayons du soleil !